各学院：

为深入贯彻落实立德树人根本任务，引导青年教师强化教学基本功、提升专业素养，充分发挥教学竞赛“以赛促教、以赛促改”的示范引领作用，经研究，学校决定举办2025年校级青年教师教学竞赛。现将有关事项通知如下：

一、竞赛宗旨

聚焦青年教师教学能力提升，通过竞赛强化教学基本功训练，培育爱岗敬业、严谨治学的职业素养，推动形成“重教学、精教学、研教学”的良好氛围，助力青年教师成长为高素质专业化创新型教学骨干。

二、竞赛时间

时间：2025年7月3日（星期四）

三、参赛对象

（一）基本条件

我校在职专任教师，须同时满足以下要求：

1．年龄40周岁（含）以下（1985年8月31日及以后出生）；

2．遵守国家宪法和法律，贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，具有良好的思想政治素质和师德师风；

3．2022—2025学年连续承担一线本科教学任务。

（二）推荐要求

各学院须组织院内初赛，至少推荐1人参加校赛，如超过1人，学院提交推荐汇总表时排序，学校根据报名情况确定各学院参赛名额。

四、竞赛组别设置

竞赛分两个组别：

第一组文科、思想政治课组：涵盖哲学（01）、经济学（02）、法学（03）、教育学（04）、文学（05）、历史学（06）、管理学（12）、艺术学（13）；

第二组理工医科组：涵盖理学（07）、工学（08）、农学（09）、医学（10）。

五、竞赛内容及流程

竞赛由教学设计（20分）、课堂教学（75分）、教学反思（5分）三部分组成，具体要求如下：

（一）教学设计（20分）

参赛教师需提交1门参赛课程的教学大纲及2个学时的教学设计方案（每学时对应教学大纲具体章节）。

1．教学大纲：需包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素；

2．教学设计方案：以1个学时为单位，包含课程名称（标注对应大纲章节）、教学指导思想、内容分析、学情分析、教学目标与重难点、教学过程设计等内容。

（二）课堂教学（75分）

1．现场展示15分钟“无生授课”（模拟课堂），内容须与提交的教学设计方案章节一致；

2．需准备2个学时对应的2个课堂教学节段PPT（Powerpoint格式，16：9比例，分辨率1600×900）；

3．评分维度：教学内容（30分）、教学组织（30分）、教学语言与教态（10分）、教学特色（5分）（详见附件1）。

（三）教学反思（5分）

课堂教学结束后，现场进行3分钟口头反思陈述，需围绕教学理念、教学方法、教学过程三方面展开，要求思路清晰、联系实际、有感而发（详见附件1）。

六、材料提交要求

（一）学院材料（2025年6月26日12:00前）

提交《2025年校级青年教师教学竞赛推荐汇总表》（附件2）电子版及签字盖章扫描件至教师教学发展中心邮箱（gxmdjsfz@gxmzu.edu.cn）。

（二）参赛教师材料（2025年6月29日17:00前）

1．纸质版：《2025年校级青年教师教学竞赛推荐表》（附件3）1份（报送至博雅楼205室教师教学发展科）；

2．电子版（发送至同一邮箱）：

（1）参赛课程教学大纲；

（2）2个学时的教学设计方案（标注对应大纲章节）；

（3）2个课堂教学节段PPT（文件及内容均不得出现教师姓名、单位等个人信息）。

（三）格式规范

材料正文一级标题用3号黑体加粗，二级标题用4号黑体加粗，三级标题用小4号黑体加粗；正文内容用小4号宋体，1.5倍行距。

七、注意事项

1．参赛课程须为课堂讲授学时≥2学分（32学时及以上）的本科课程；

2．所有参赛材料（推荐表除外）及课堂教学环节严禁出现教师姓名、单位等个人信息；

3．参赛顺序及具体授课节段由赛前抽签确定（赛前1小时现场抽签）；

4．参赛教师可根据课程需求携带教学模型、挂图等教具，翻页器、黑板、粉笔等由主办单位统一提供；

5．课堂教学全程录音录像，视频版权归主办单位所有。

八、奖项设置

根据综合得分，评选一等奖、二等奖、三等奖若干名（具体名额根据参赛人数确定）。学校将择优推荐获奖教师参加第十一届全区高校青年教师教学竞赛。

未尽事宜，请联系教师教学发展科梁老师、靳老师，联系电话：3394664 。

附件：

1．2025年taptap点点体育青年教师教学竞赛评分细则

2．2025年校级青年教师教学竞赛推荐汇总表

3．2025年校级青年教师教学竞赛推荐表

教务处/教师教学发展中心

2025年6月24日